miércoles, 31 de marzo de 2010

APOYO INSTITUCIONAL A LA CONTINUIDAD DE LOS IDIOMAS EN LAS EOI CANARIAS

Agradecimiento por el apoyo brindado por las organizaciones e instituciones siguientes :

- Dirección de la Escuela Oficial de Idiomas de LPGC (Guanarteme)
- Personal docente y no docente de la Escuela Oficial de Idiomas de LPGC (Guanarteme)
- Coordinación Canaria de Colectivos
- Federación de enseñanza de Comisiones Obreras Canarias
- ANPE
- STEC-IC
- Unión Canaria de Profesores Licenciados
- Grupo sectorial de educación de Gran Canaria PSC-PSOE
- Casa Árabe (Madrid)
- Consulado General de Mauritania en Canarias
- Embajada de Argelia (Madrid)
- Izquierda Unida Canaria
- Nueva Canarias

- Si se puede (Tenerife)

Nuestras condolencias por el atentado en Rusia

Estamos consternados junto con toda Rusia por las muertes de ciudadanos rusos inocentes. En representación de la Escuela Oficial de Idiomas de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria (España) y en nombre de toda la gente cuyo corazón y alma están en estas horas con Rusia transmitimos nuestras más profundas condolencias a los familiares de las víctimas, así como a todos los rusos y a la Embajada de Rusia en España. Ningún problema en el mundo podrá ser resuelto con acciones terroristas. Nuestra más profunda protesta contra las acciones terroristas.
En Las Palmas de Gran Canaria, España, a 29 de marzo de 2010


СКОРБИМ ВМЕСТЕ СО ВСЕЙ РОССИЕЙ О ГИБЕЛИ НЕВИННЫХ РОССИЯН И ПЕРЕДАЁМ ОТ НАШЕЙ ЯЗЫКОВОЙ ШКОЛЫ ГОРОДА ЛАС ПАЛЬМАС НА ОСТРОВЕ ГРАН КАНАРИЯ (ИСПАНИЯ) И ОТ ВСЕХ-ВСЕХ-ВСЕХ, КТО СЕРДЦЕМ И ДУШОЙ С РОССИЕЙ В ЭТИ ЧАСЫ, НАШИ САМЫЕ ГЛУБОКИЕ СОБОЛЕЗНОВАНИЯ РОДНЫМ И БЛИЗКИМ ПОГИБШИХ, А ТАКЖЕ ВСЕМ РОССИЯНАМ И ПОСОЛЬСТВУ РОССИИ В ИСПАНИИ
НИКАКИЕ ПРОБЛЕМЫ В МИРЕ НИКОГДА НЕ РАЗРЕШАТСЯ ТЕРАКТАМИ НАШ САМЫЙ ЯРОСТНЫЙ ПРОТЕСТ ПРОТИВ ДЕЙСТВИЙ ТЕРРОРИТСТОВ
В Лас Пальмасе де Гран Канария, Испания, 29 марта 2010 года

sábado, 27 de marzo de 2010

PROXIMA CONCENTRACIÓN

Fecha : jueves 8 de abril
Hora : 11:30
Lugar : avenida Primero de Mayo, nº11 (Consejería)

VIDEO DE LA CONCENTRACION DEL 23 DE MARZO


miércoles, 24 de marzo de 2010

INFORME DE LA CONCENTRACIÓN DEL MIERCOLES 24 DE MARZO

REUNIÓN CON EL DIRECTOR TERRITORIAL DE EDUCACIÓN, Julio Vicente Guttierez

Durante la concentración de esta mañana frente a la Direccion Territorial de Éducación, la coordinación de alumnos ha solicitado audiencia al Señor Director Territorial Julio Vicente Gutiérrez. Hemos informado de los motivos de nuestras reivindicaciones, remitiendole un manifiesto que expone nuestros argumentos y las propuestas presentadas a Consejería. El Director compendió nuestra demanda y nos facilitó su pleno apoyo y pese a no disponer de la suficiente facultad decisoria, se brindó a facilitarnos una entrevista y reunión con el Sr. Director General de Formación Profesional y Educación de Adultos.

APOYOS:
Desde este blog, la coordinación de los alumnos quiere agradecer a todos los sindicatos presentes en la concentración de hoy ante la Consejería de Educación.
Por otra parte, informarles que la UCPL nos remitio carta de apoyo y CC.OO., copia del correo dirigido a Consejería.

MANIFIESTO registrado en la Consejería (propuestas)

La Coordinación General de Alumnos de Árabe, Ruso, Chino y Japonés de las EE.OO.II. de Las Palmas de G.C. efectúan el siguiente

MANIFIESTO

La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha decidido que para el curso académico 2010-2011 se suprime la continuidad de los estudios de árabe, chino, ruso y japonés en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Canarias.

Con esta drástica medida se ven cercenadas las aspiraciones de los alumnos de las EE.OO.II. a finalizar sus estudios en dichos idiomas y obtener la única titulación oficial conforme al Marco Común Europeo de Referencia para el aprendizaje de las lenguas (MCER), por lo que se sienten discriminados frente a otros alumnos de las EE.OO.II., que cursan otros idiomas.

Lo que realmente queremos es igualdad en el trato con respecto a los demás idiomas que se cursan en las EE.OO.II. tal y como promulga, la Constitución Española, el Estatuto de Canarias y la Ley Orgánica de Educación y poder finalizar unos estudios ya comenzados.

La razón esgrimida es el recorte presupuestario necesario para sanear las cuentas públicas en estos momentos de crisis. Si bien entendemos que dicha medida, impopular y discriminatoria, no supone una gran carga económica, ya que se está hablando de un cuarto del salario de un profesor por departamento de idiomas.

Con independencia de las movilizaciones futuras y las ya realizadas y cuantas actuaciones entendamos pertinentes para la consecución de nuestras lícitas aspiraciones, proponemos a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias el estudio y viabilidad de las siguientes propuestas:

Primero. Dado que el motivo esgrimido es la falta de fondos económicos, proponemos la subida de las tasas de matrícula en determinados idiomas, siendo conscientes de que es una medida impopular, pero preferible a la no continuidad de los estudios iniciados. Con dicha medida se obtendrían los fondos necesarios para sufragar los gastos del profesorado.

Segundo. Dado que la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en su facultad de Traductores e Intérpretes posee profesores de dichas materias, el Gobierno de Canarias podría formalizar un convenio de colaboración con dicha facultad y poder disponer de los docentes de la misma, para que a tiempo parcial presten sus servicios en las EE.OO.II., consiguiendo con ello que no se tenga que dotar una partida presupuestaria para nuevas plazas.

Tercero. Solicitar a la Presidencia del Gobierno de Canarias una transferencia de fondos, dado que recientemente se ha firmado un Convenio por la Comisionada de Acción Exterior del Gobierno de Canarias con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) dotado con 15 millones de euros, que convierte a nuestra Comunidad en una plataforma de cooperación, reconociendo oficialmente a Canarias como instrumento fundamental de la política exterior española, dada la importancia geoestratégica de nuestras islas.

Cuarto. Solicitar reunión de los órganos responsables de la Consejería de Educación con esta Coordinación de Alumnos para tratar la continuidad de los estudios de idiomas, siendo esto provechoso para ambas partes.

Todo ello lo pedimos en Las Palmas de Gran Canaria, a 24 de marzo de 2010.

La coordinación de los alumnos de las EE.OO.II. de Las Palmas de GC

martes, 23 de marzo de 2010

CONCENTRACIÓNES

- Martes 23 de marzo a las 17:30 en la plazoleta Farray (frente a la EOI)

- Miercoles 24 de marzo a las 11:30 en la avenida Primer de Mayo, 11 (Consejería)
organizamos una salida desde la EOI Guanarteme a las 11:00 para recoger el material (sean puntuales)

COMPOSICIÓN DE LA COORDINACIÓN GENERAL

Coordinadora General : Valérie Amram d'Onofrio
Coordinador de Ruso : Carlos Miguel Suarez
Coordinador de Chino : Daniel Marín
Coordinador de Árabe : Miguel Angel Baez martín

Responsables de las comisiones :
- Manifestación en vía pública : Jorge Halaby
- Tramites y relaciones con las adminsitraciones : Jose Serrano
- Comunicación social : Sarah Makarem

DESDE LA COORDINACION DE ALUMNOS

Los alumnos de las EE.OO.II. nos sentimos decepcionados con los proyectos educacionales del Gobierno de Canarias. Pues pretenden cercenar nuestras aspiraciones educacionales a la hora de aprender idiomas.
Somos alumnos de la E.O.I. de Las Palmas de Gran Canaria y cursamos estudios de Arabe, Chino, Japonés y Ruso, si bien no podremos finalizar los mismos ya que la Consejería de Educación ha decidido no continuar con la oferta de nuevos niveles de enseñanza, por lo que ninguno de nosotros podrá obtener la correspondiente titulación de Nivel Avanzado conforme al Marco Común Europeo de Referencia para el aprendizaje de las lenguas ( MCER), ya que pretenden que no se impartan los cursos superiores.
Ante esta nefasta noticia los alumnos que cursamos estudios en dichas lenguas hemos decidido crear esta COORDINACIÓN DE ALUMNOS DE LAS EE.OO.II para conseguir que dicho recorte en la oferta educacional no se produzca.
No solo luchamos por una aspiración como sería la finalización de los estudios comenzados, si no para que todos y cada uno de los canarios puedan acceder, con igualdad de condiciones, al aprendizaje de idiomas.
Somos conscientes de la precariedad económica que atenaza la economía nacional, y por ende la autonómica, si bien no pretendemos que dichas enseñanzas se impartan en cada una de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Canarias, solamente pretendemos que no desaparezcan de los centros donde se imparten ( 1 en Las Palmas de Gran Canaria, 1 en Tenerife y 1 en Lanzarote) y que se puedan finalizar los estudios iniciados en su nivel mas avanzado.
No nos importa la movilidad geográfica dentro de la isla, de hecho algunos vivimos en el Sur y nos desplazamos varios kilómetros para cursar los estudios. Lo que realmente queremos es igualdad en el trato con respecto a los demás idiomas que se cursan en las EE.OO.II. tal y como promulga, la Constitución Española, el Estatuto de Canarias y la Ley Orgánica de Educación.
Los idiomas son cultura y la cultura hace prosperar a la sociedad.
Queremos que una proyección europea para Canarias y eso se consigue con la dotación de los medios materiales y actuaciones encaminadas para el acceso a la cultura.
Es anecdótico que la cuidad de Las Palmas de Gran Canaria presentase su candidatura para ser Capital Europea de la Cultura en el año 2016, mientras se cercena el acceso a la misma.
Muchos dirán: para que sirve el Árabe, el Chino, el Japonés y el Ruso si estoy en Canarias. Nada más lejos de la realidad, pues como todos sabemos nuestros vecinos son países cuya principal lengua es el Árabe y gran parte de nuestra economía se sostiene con el intercambio comercial con nuestros vecinos. Claro pero China, Japón y Rusia no son vecinos nuestros y los vemos como mas distantes. China, un país de mas de mil millones de habitantes, potencia industrial en alza ( ¿quien no ha comprado productos Made in China?), tenemos relaciones mercantiles y comerciales con el gigante asiático, y por ello es indispensable entender su lengua y poder comunicarse con ellos. Japón, potencia industrial y tecnológica de primer nivel. Más de 127 millones de habitantes y viajeros incansables. Todos hemos visto al típico turista japonés cámara en mano. Rusia un país de mas de 200 millones de habitantes, en pleno crecimiento, cada vez acuden mas turistas a nuestras islas, sin contar con las numerosas relaciones comerciales, todos conocemos los barcos rusos en el puerto.
Vivimos del Turismo y nos afanamos en atender a Alemanes, Británicos, Franceses y Nórdicos en su idioma. ¿Por qué no damos igual trato al Árabes, Chinos, Japoneses o Rusos?
Pero no solo son estos los motivos por los cuales estudiamos estos idiomas y deseamos poder terminarlos, si no por el más importante de todos por el placer y la satisfacción que conlleva la enseñanza y el aprendizaje, y como diría un tierno niño por que nos gusta.

POR LA IGUALDAD EN LA ENSEÑANZA, POR LA CALIDAD DE LA MISMA, POR HACER UN FUTURO MEJOR PARA NUESTOS HIJOS
¡APOYANOS!